比较有意义的校园活动，比较有意义的校园活动有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于比较有意义的校园活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍比较有意义的校园活动的解答，让我们一起看看吧。

从小鼓励孩子积极参与学校各种活动的利与弊是什么？

孩子性格天生的，我一般尊重小孩。

我大女儿属于性格有些胆小，但其实内心比较要强的。

他们幼儿园有讲故事比赛，问她参加吗?她说不参加，我就真没让她参加。

然后他看了别人比赛，内心是有冲动的。。。

后来他们又搞了小小播音员的活动，讲新闻。。他积极参与 我女儿他们班级讲的最好。

来说说我的看法。

从小鼓励孩子积极参与学校各种活动的利与弊是什么？

对我而言，我是比较鼓励孩子去多参与学校组织的各种活动的。

孩子进入校园的任务是学习，但随着教育理念的转变，我认为孩子进入校园的任务是知识的学习和能力的培养。

知识的学习

知识的学习主体在课堂，但并不是说其他时间没有知识的获得。正相反，我认为学生课堂习得的知识多偏于理论，而通过各种活动隐性习得的知识反而贴近生活，贴近应用，这是课堂的局限。所以参与活动也是一种学习。

能力的培养

教育观的转变让我们的视角开始越来越关注学生能力的培养。而能力的培养在于课堂，也在于活动。

课堂多是基于内化的能力培养与提升，比如思考能力，分析能力等。

而参与活动则更多的是外化的能力培养与提升，比如沟通能力。

鼓励孩子从小积极参加各种活动有利也有弊，总起来说应该是利大于弊。

先来说一下有利的方面。

积极参加各种活动对孩子来说最大的好处就是锻炼了孩子的能力。

比如说参加社会实践活动，对于促进孩子学习的主动会很有帮助，让孩子认识到学习的知识，在运用当中的重要性。同时可以让孩子认识社会，增长见识，体验生活，感受人文等。另外也会提高孩子的交往能力。

比如说让孩子参加艺术节，让孩子才能得以展现，会让孩子更有成就感，也会让孩子更加自信。

比如说运动会，能激发起孩子的斗志，同时能培养孩子的集体精神。

比如说篮球赛，既能够锻炼孩子身体，又能培养孩子的合作精神，团队意识。

比如说各科竞赛，能够让孩子在一段时间内更加专注的学习，提高孩子的学习成绩。

比如说现在比较流行的游学活动。读千卷书，行万里路。游学活动不仅仅能游览各地名胜景点，欣赏美丽的风光，还会让孩子放松身心，开阔眼界，更重要的是培养孩子独立生活能力，这对于从小学生来说，非常有好处。毛泽东曾在《讲堂录》里写下这样的名言，欲从天下万事万物而学之，则汗漫九场，遍游四宇尚己。

如果说有不利之处的话，那就是一个人的精力毕竟有限。如果参加的活动过多，那可能会耽误功课的学习。当然也要注意不要让孩子有一颗浮躁之心。

没有经历的人生是不完整的人生。让孩子积极参加各种活动，这样的经历让孩子的人生更加灿烂，更加丰富，也不会留有遗憾。

利：提升孩子的见识、培养孩子的团队协作能力，让孩子能很容易地进入一个新的圈子或集体，这样的孩子社交能力更强，另外，多参加活动也可以让孩子的自信心有一定的加强。

弊：过多地参加一些活动容易让孩子分心，这样孩子在书本知识上花费的心思就会很少，直接导致学习成绩下滑。

因此，家长朋友要把握好一个度。

有些学校让老师做美篇有什么实际意义？而且纳入绩效考核。请大神指点迷津？

你好，我来回答你的问题。

我认为现在学校要求老师做美篇，其实是很有必要的。目前很多电脑软件和手机软件确实对我们的生活和工作起到了很大的帮助，学校部分老师是主动学习，接受新鲜事物。但同时也有部分老师运用原有的知识内容来应对现在的学生和家长。所以，有一些办公软件还是需要老师学会的，至于是否纳入日常考核，老师做美篇的实际意义，我从下面三个当年来详细说明。

美篇的学习和熟练运用，作为老师也是一项技能。

如果你是学校班级的班主任或者具体负责某一项专职工作。熟练运用美篇可以让工作量化，把复杂的事情变简单，举例说明，你所负责的班级最近在开展某一项学习活动，持续几周或2个月，这一项活动需要向家长说明并且需要家长的配合，这个时候通过美篇，图文结合就可以发到事半功倍的效果，达到省时省力的目的。

学习美篇可以梳理工作内容，使日常工作一目了然。

这一点我深有体会，以前存储文件资料时，以时间或者主题活动来分类，现在每一个活动，通过美篇的制作，可以很快寻找文字和图片资料，节省很多找资料的时间。这一块我相信很多档案管理的工作人员是感悟深刻的，美篇在一块确实既方便又便捷。

每一项像美篇一样的新技能都是我们工作顺利开展，快乐生活的源泉。

现在生活节奏相对比较快，以往的工作方法已无法适应现在的工作强度，与其被动考核的去做，不如主动的掌握学习，当你真正学会后都是自己的财富，任何时候运用时都会得心应手。

我相信不管是现在的美篇还是即将新推出来的其它应用软件，都是让我们的工作生活更方便更轻松，不要把它想成是困难的“假想敌”，也不要认为是做样子，追求形式的模式，踏下心来学习，掌握好每一项技能，每一个人都是媒体人，都能成为生活的主人。

到此，以上就是小编对于比较有意义的校园活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于比较有意义的校园活动的2点解答对大家有用。