教书育人的故事，体育老师教书育人的故事
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教书育人的故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教书育人的故事的解答，让我们一起看看吧。
教书育人简短小故事？
陶行知看见王同学用石头砸另一个同学的头，制止了他，并叫他下课到办公室来。下课后，王同学忐忑中来到办公室。陶行知却给他两块糖，说：，第一颗是奖励他终止打人的行为，第二颗奖励他守信来到办公室，王同学意外之下承认了打人不对，他又给了第三块，说这是奖励你认识了错误。王同学痛哭流涕，从此再没有打过同学。
你听过哪些知青的故事？
驴马烂子也吃，几个老娘们，不时的捂住嘴，在讲究三个知青的伙食。我三挤两挤赚进人群，啊！什么玩意，这么香！
村里来了三个知青，由于公社知青点，还没建好，就分到老百姓家里。
我们八队分了一个，住在老卢家。哪两个被分到了一队。两男一女，都是上海知青，据说还是同学。
偏僻小山村，分来了上海知青。自然倍受瞩目，一举一动，都会被观察，与模仿。
开始都在生产队从事劳动，大城市来的，说真的啥也不会。
虽然挺积极，可一铲地，竟然把苗铲掉，草留下来了。
农村老娘们，茶余饭后，没啥硌的牙的，就拿三个知青，打岔。一度弄得三个知青，不好意思。直找队长，调个工作。
那时农村，师资力量薄弱。正好大城市来的，有文化。就让他们充实教师队伍，一个叫学校体育，那两个教语文数学。
这下轻松了，住老卢家的知青姓钱，叫钱百万。高兴了，去了趟县城，回来之后，竟然烫了头，就像卷毛狮子狗。走哪，一帮孩子，都跟着，好玩。
一天，钱百万没事溜达，看见公社兽医站，在骟马。割下的东西，都扔掉了可惜了。捡了一盆回来，农村驴马烂子，是没人吃的。
一提到知青，就想起了七十年代轰轰烈烈的知识青年上山下乡运动，成批成批的城市中学毕业生以及长时待业青年，响应党和国家号召，在锣鼓声中高呼着“到广阔的天地去接受贫下中农的再教育”，“我们也有双手，不在城里吃闲饭”等口号，胸带大红花，身背行装，乘坐车辆，在一遍欢送声中奔赴到农村各地安家落户，从事农业生产劳动，寻找和创造自己的未来。
知青下乡，不但向农民学思想，学种田种地，而且又把自己的文化知识及特长，用在农村，用于生产劳动，积大的支援农业，不但充实了农民队伍，更给农村带来了新的文化活力。
实践证明，知识青年在农村去，融入在贫下中农之中，得到了体格和意志的磨练，增长了社会实践知识，增长了才干，更重要的是真正学到了广大农民勤劳而纯朴的思想品德，与农村及农民建立了深厚情义，更加认识了农民，了解了农民，体练了农村生活。
随着时代的发展，大量的知青返城被充实到各行各业的战线中，成为建设工业以及改革开放中的生力军，不过有的成为国家之栋梁，不少的因转制而成了下岗职工而自谋职员。
我亲眼见证了这场运动，也见证了运动的前前后后，有的人曽经通过伤痕文学的形式，不但把知识青年上山下乡运动说得非常的糟，而且把普遍知青及农村基层干部也说得一无四处，进行污蔑和攻击，这是对时代不客观公正的表现，更不是实事求是面对历史的科学态度。
知青的故事我们不用听说，走过那个年代的每个人都有自己的经历和自身的故事。那些曾经的故事，每时每刻都在脑海里浮现。
没有下过乡的人不理解其中的苦涩味道，当年在城市里还是16岁的孩童的年龄，一夜之间到了农村当上农民，老贫下中农就是生活中的榜样，这就是接受再教育的方式。
我们下乡时候是个青年点，条件相比之下要好点。经过一年的手工制砖第二年有了简单的机械设备，二十四小时的不停机生产，我们分成两大班作业。特别是晩上6时接班一直工作到第二天早上6点，繁重的体力劳动十分辛苦。有一名男知青到机器旁边取东西，一不小心穿的裤子角被机器齿轮⚙️缴了进去，他大声喊叫，但是机器的轰鸣声掩盖了他的求救声音。一名女知青发现了，看到骨头鲜血四溅一下昏了过去。齿轮⚙️像绞肉机一样不停的咬合着他的大腿。电工发现了这个事故及时的拉下电闸，大家拿来工具搬手将机器设备卸掉，有人用一根绳子绑住流血的大腿。在后半夜时分，前不着村后不着店的农村哪来的交通车，大家推来一台手推车把他放在上面，一群男知青连拉带推跑了起来，向十公里处的城市飞跑。累了后面的人就换上来，像接力一样让手推车保持一定的速度。都是十八岁左右的孩子，一气之下以最快的速度到达一个医院。
我们把医生从梦中惊醒，他们看了半昏迷的伤者，说了让我们大吃一惊的话。“去挂号截肢”，我们相互看了一眼，求求大夫可以手术治疗一下，千万别截肢。大夫告诉我们在不截去坏腿生命危险，快去交钱吧。我们把身上的钱全部拿出来，大约有二十多元钱。医院知道我们是知青也没有难为我们，让天亮后在交一百元钱。手术很成功，知青之间献点血不是什么问题。
后来失去一支腿的知青照顾返城了，安排到一个小集体单位学徒修理手表⌚️。
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