分数的数学故事，分数的数学故事手抄报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于分数的数学故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍分数的数学故事的解答，让我们一起看看吧。

谁能给我一篇关于分数除法的小故事？

两个猴子分4个桃子，一个猴子分到1个桃子，它看到另一个猴子分到3个，它很生气，然后另一个猴子给它一个，它们都分到了两个桃子，它高兴了，两个猴子都分到两个，一样多，这就是平均分，用除法计算。明确了平均分时，可以用法计算。

把3块饼平均分给4个孩子,每人平均分得多少块?

　　-- 首先请他们估算一下每个人应分得多少块?

　　--其次,拿出准备好的圆纸片,小组合作动手操作.

　　--最后展示分法 一种是一个一个分 都是 34 块

　　一种是重叠起来一块分

四年级数学小故事50字？

有一个水池里边有七只金鱼，然后游走了三只金鱼，然后又游过来了20只金鱼，然后又有走了15条金鱼，然后又来了七八十只金鱼，然后这时候又走了23只金鱼，现在你们知道有多少只金鱼吗？小朋友们动动你的小脑筋，算一下咱们现在还有多少只鸡。

从前，有一个聪明的小男孩叫小明，他非常喜欢数学。一天，他在路上遇到了一个难题：有10个苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能得到几个苹果呢？

小明思考了一会儿，很快就得出了答案：每个小朋友可以得到2个苹果。

他高兴地回家，把答案告诉了妈妈，妈妈表扬他是个数学小天才。

小明和小李比赛做数学题，小明先做10道，小李才做了5道，但小李用2个小时，而小明只用了1个半小时。小明问小李为什么这么慢，小李说他被电视剧吸引住了，小明笑着说：“做完题再看电视剧不是更有意思吗？”小李被感动了，以后都会认真做题了。
小故事告诉我们做事要认真，不能让诱惑或其他事情分散自己的注意力，只有专注于自己要做的事情才能取得更好的成绩和结果。

在一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起去公园玩耍。突然，他们发现了一个有趣的数学问题：他们走过的路上有一些台阶，每级台阶都有一个数，如果从前往后数，第一级是1个，第二级是2个，第三级是3个……最后一级是20个。小明和小红一边走一边数，发现一共有100个脚印。
小明说：“我们来算算这些脚印是怎么分布的吧！”
小红说：“好啊！”
小明说：“每个台阶都有两只脚印，除了第一级台阶只有一只脚印。”
小红说：“我明白了！所以最后一级台阶只有一只脚印。”
小明点点头：“没错！所以我们可以算出这些脚印的总数。”
小红说：“那我们快算吧！”
小明说：“好的！从第一级到第20级，每级都有两只脚印，所以前19个台阶共有38只脚印。再加上最后一级的1只脚印，总共有39只脚印。”
小红说：“原来是这样啊！”
小明说：“是啊！通过这个数学问题，我们还可以发现生活中的其他数学问题呢！”
小红说：“是啊！数学真有趣！”
他们继续往前走，一边欣赏着公园的美景，一边思考着更多的数学问题。

小明从教室到操场，要经过两座桥。他数了数第一座桥上有16块石头，第二座桥上有24块石头。他心算出这两座桥上一共有多少块石头。他得出的答案是40。他高兴地跑到操场上，告诉同学们他的答案。

同学们都很惊讶，有的同学说答案应该是16+24=40，而有的同学说答案应该是16×2+24=56。

小明听了后，认真算了一遍，发现自己算错了，应该是40块石头。

他向同学们道歉，同时也意识到了数学要认真，不能随意想当然。

到此，以上就是小编对于分数的数学故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于分数的数学故事的2点解答对大家有用。